Lycée Galilée

Désignation

Dénomination de l'édifice

Architecture scolaire ; édifice scolaire ; école ; école secondaire ; lycée

Titre courant

Lycée Galilée

Localisation

Île-de-France ; Paris (75) ; Paris 13e Arrondissement ; 28 rue de Patay

Adresse de l'édifice

Patay (rue) 28

Références cadastrales

CL 32,33

Historique

Siècle de la campagne principale de construction

20e siècle

Siècle de campagne secondaire de consctruction

20e siècle

Année(s) de(s) campagne(s) de construction

1996

Auteur de l'édifice

Kalisz Jacques (architecte)

Description

Commentaire descriptif de l'édifice

S'inscrit dans un projet de restructuration urbaine (les anciens terrains des entrepôts Singer), sur une parcelle exiguë Inséré dans la structure du nouveau quartier et ses équipements grâce à un cheminement piéton et du mobilier urbain (lampadaires, pavement) conçu par l'architecte Recherche de liaison avec la ville matérialisée par des points de vue et des perspectives urbaines (notamment sur la Cité du Refuge) Plan flexible structuré par la présence des ateliers, vastes espaces ouverts ou petits laboratoires regroupés autour d'un patio central éclairé zénithalement et planté d'un arbre qui s'élevait à l'origine en son milieu Plan témoignant d'une évolution vers l'adaptation de l'architecture au travail pédagogique (de petites cellules modulables et proliférantes) Valorisation de l'enseignement technique par la référence à l'architecture tertiaire plus qu'industrielle, voire même à l'architecture de l'enseignement supérieur Exemple rare formant une rupture typologique car inversion des dispositions traditionnelles: mise en valeur des façades des ateliers, côté rue et relégation des salles de cours généraux côté rue intérieure Espaces conçus pour la vie collective des élèves Filière d'enseignement (prothèse dentaire en particulier) toujours dispensée Notoriété de la signature Témoignage précieux de la fin de la carrière de Kalisz, qui abandonne peu à peu l'esthétique brutaliste de ses débuts à l'AUA au profit de références high-tech (parallèle avec le centre Pompidou: hublots, gaines, pilotis, tuyaux ... la structure habituellement masquée du bâtiment est rendue apparente) Etat de conservation Rééquilibrage typologique de la sélection

Protection et label

Intérêt oeuvre

• Recherche de liaison avec la ville matérialisée par des points de vue et des perspectives urbaines (notamment sur la Cité du Refuge) • Plan flexible structuré par la présence des ateliers, vastes espaces ouverts ou petits laboratoires regroupés autour d'un patio central éclairé zénithalement et planté d'un arbre qui s'élevait à l'origine en son milieu • Plan témoignant d'une évolution vers l'adaptation de l'architecture au travail pédagogique (de petites cellules modulables et proliférantes) • Valorisation de l'enseignement technique par la référence à l'architecture tertiaire plus qu'industrielle, voire même à l'architecture de l'enseignement supérieur • Exemple rare formant une rupture typologique car inversion des dispositions traditionnelles: mise en valeur des façades des ateliers, côté rue et relégation des salles de cours généraux côté rue intérieure • Espaces conçus pour la vie collective des élèves • Filière d'enseignement (prothèse dentaire en particulier) toujours dispensée • Notoriété de la signature • Témoignage précieux de la fin de la carrière de Kalisz, qui abandonne peu à peu l'esthétique brutaliste de ses débuts à l'AUA au profit de références high-tech (parallèle avec le centre Pompidou: hublots, gaines, pilotis, tuyaux ... la structure habituellement masquée du bâtiment est rendue apparente) • Etat de conservation • Rééquilibrage typologique de la sélection